Рисование для детей 5–6 лет в нашей Студии Творчества — это немного художественная школа, но без строгой академической программы, домашних заданий и ощущения, что в пять лет уже срочно нужно сдавать экзамен по композиции.

Мы называем это облегчённой художкой.
На занятиях ребёнок знакомится с определённой художественной темой, материалом или приёмом, постепенно учится работать с цветом, формой, линией и композицией. При этом наша главная задача — сохранить интерес к рисованию и дать ребёнку хорошую базу, которая пригодится ему дальше.

Что изучают дети на занятиях

В 5–6 лет ребёнок ещё не может один раз услышать про цветовой круг и навсегда запомнить, как получить оранжевый, зелёный или фиолетовый цвет. И это совершенно нормально.

Поэтому небольшие теоретические блоки мы систематически повторяем на занятиях. Педагог снова и снова показывает детям, какие цвета являются основными, какие можно получить при смешивании красок, почему один оттенок получается тёплым, а другой холодным, как подобрать цвет к работе.

Теории немного — ровно столько, сколько ребёнок этого возраста способен услышать и сразу использовать на практике.
Именно благодаря регулярности знания постепенно закрепляются.
Если ребёнок посещает кружок по рисованию постоянно, примерно через год очень хорошо заметен результат: дети уже сами понимают, какие краски нужно смешать, чтобы получить нужный оттенок, увереннее выбирают материалы и значительно быстрее выполняют работу.
Ребёнок перестаёт долго думать: «А что теперь делать?» — и начинает рисовать.

Не только краски и карандаши

Занятия для детей 5–6 лет проходят один час.
За это время мы стараемся дать ребёнку не только классическое рисование, но и задания, развивающие мелкую моторику, пространственное мышление и умение самостоятельно собирать работу из разных элементов.
Поэтому на уроке могут сочетаться:
* гуашь, акварель или другие краски;
* цветные и графитные карандаши;
* фломастеры;
* смешанные техники;
* аппликация;
* коллаж;
* вырезание;
* работа с цветной бумагой;
* создание объёмных элементов;
* наклеивание деталей;
* сочетание рисунка и декоративных материалов.

Например, часть работы ребёнок может нарисовать красками, некоторые детали дорисовать фломастерами, что-то самостоятельно вырезать из бумаги, а затем собрать всё в единую композицию.
Так обычный кружок по рисованию постепенно превращается в полноценное творческое занятие.

Почему мы используем смешанные техники

Для ребёнка пяти-шести лет час исключительно академического рисования может оказаться довольно сложным. Детям этого возраста важно переключаться между разными видами деятельности.
Нарисовали фон — вырезали детали. Поработали кистью — взяли карандаш. Закончили рисунок — добавили бумагу или объёмные элементы.
Так ребёнок меньше устаёт и при этом успевает сделать достаточно сложную и интересную работу.
Наше рисование для детей 5 лет и рисование для детей 6 лет построено именно на таком сочетании творчества и постепенного обучения.

Академическое рисование без строгой программы

У нас нет жёсткой программы художественной школы, где ребёнок обязан к определённой дате освоить строго установленный набор заданий.
Но каждое занятие имеет свою учебную задачу.
Сегодня мы можем разбирать сочетание цветов, на следующем занятии — форму предметов, потом композицию, работу с линией, оттенками, фактурой или различными художественными материалами.
Постепенно отдельные навыки складываются в систему.

Поэтому наше направление можно рассматривать и как дополнительный кружок, и как подготовительный этап перед художественной школой, и просто как регулярные занятия для ребёнка, который любит рисовать.

Что дают регулярные занятия рисованием

Постоянное посещение занятий помогает ребёнку:
-развивать чувство цвета и композиции;
-учиться смешивать краски и самостоятельно получать нужные оттенки;
-увереннее обращаться с карандашами, кистями и фломастерами;
-быстрее выполнять творческие задания;
-лучше работать ножницами и клеем;
-развивать мелкую моторику;
-самостоятельно принимать решения во время работы;
-не бояться чистого листа и собственных идей.

Особенно хорошо прогресс становится заметен при регулярных занятиях. То, над чем в начале года ребёнок долго думает вместе с педагогом, через несколько месяцев он уже делает самостоятельно.

Рисование для детей в СЗАО Москвы

Наша Студия Творчества АртСЗАО находится в Москве, в районе Хорошёво-Мнёвники, по адресу: проспект Маршала Жукова, дом 39, корпус 1.
Поэтому занятия удобно посещать семьям, которые ищут рисование для детей в Москве, рисование для детей в СЗАО, рисование в Хорошёво-Мнёвниках, а также занятия недалеко от Хорошёво и Щукино.
К нам приходят дети, для которых это первый кружок по рисованию, и дети, которые уже много рисуют дома и хотят научиться делать более сложные работы.
Наша Студия рисования на Маршала Жукова — это не строгая художественная школа, а пространство, где ребёнок постепенно осваивает художественные навыки и при этом продолжает получать удовольствие от творчества.

Кому подойдут занятия

Направление рассчитано прежде всего на рисование для детей 5–6 лет.
Предварительная подготовка не требуется.
Не имеет значения, умеет ли ребёнок уже хорошо рисовать, знает ли названия цветов и получается ли у него аккуратно вырезать ножницами.
Всему этому мы постепенно учимся на занятиях.

Если вы ищете детский развивающий центр, центр развития детей, центр творчества для ребёнка, студию творчества или студию рисования в СЗАО Москвы, можно познакомиться с этим направлением в АртСЗАО.

Академическое рисование для детей 5–6 лет у нас — это серьёзные художественные навыки в понятной ребёнку форме: немного теории, много практики, разные материалы и работа, которую хочется забрать домой и показать всем.